Tres años de cambios: Garduño deja huella en la transformación de Chapingo

El rector Ángel Garduño García cierra el periodo 2023-2026 con 20 obras concluidas, más de 86.8 millones de pesos invertidos en 15 proyectos y programas educativos actualizados después de décadas de rezago.

Culiacán, Sinaloa. – La actualización de planes de estudio con hasta 30 años sin una revisión integral, la creación de nuevas carreras y la recuperación de infraestructura universitaria forman parte de los principales resultados expuestos durante el Tercer Informe de Actividades 2025-2026 de la Universidad Autónoma Chapingo (UACh), presentado ante el Honorable Consejo Universitario.

Durante el informe, el rector Ángel Garduño García hizo un balance de las acciones desarrolladas por la Administración Central entre 2023 y 2026, periodo en el que, de acuerdo con los resultados presentados, se concentraron esfuerzos en atender rezagos acumulados, ampliar las alternativas de formación profesional y fortalecer las condiciones materiales para el desarrollo de las actividades académicas.

Uno de los principales ejes de la gestión fue la renovación de la oferta educativa. La administración reportó la actualización de programas que, en algunos casos, habían permanecido hasta tres décadas sin una revisión integral, con el objetivo de adecuar la formación de los estudiantes a las nuevas necesidades científicas, tecnológicas, productivas, ambientales y sociales relacionadas con el campo mexicano.

A este proceso se sumó la creación de nuevas carreras, con lo que la Universidad amplió sus opciones de formación profesional y buscó incorporar áreas de conocimiento vinculadas con los nuevos perfiles que demanda el sector agropecuario y rural.

El segundo componente de la transformación correspondió a la infraestructura. Durante el periodo 2023-2026 fueron reportadas 20 obras concluidas, entregadas y actualmente en funcionamiento. De ese conjunto, 15 proyectos representaron una inversión documentada superior a 86.8 millones de pesos.

Los trabajos abarcaron espacios destinados a dormitorios y servicios habitacionales, aulas, laboratorios, movilidad, áreas administrativas y accesibilidad, con intervenciones orientadas a mejorar las condiciones en las que estudiantes, docentes y trabajadores desarrollan las actividades sustantivas de la institución.

La dimensión de estas acciones adquiere relevancia por tratarse, en algunos casos, de necesidades acumuladas durante años. La actualización de programas educativos con décadas de rezago y la recuperación de espacios universitarios forman parte de un proceso cuyos efectos pueden extenderse más allá del periodo de una administración.

Más que un recuento de obras y programas, el informe plantea una estrategia sustentada en tres vertientes: actualizar aquello que había quedado rezagado, ampliar las alternativas académicas y generar infraestructura capaz de respaldar el crecimiento y la modernización de la Universidad.

En una institución como Chapingo, donde convergen posiciones académicas, administrativas y políticas diversas, el balance de una administración también queda sujeto al análisis de su comunidad universitaria y de los órganos de gobierno. Las diferencias y críticas forman parte de la vida institucional, mientras que los resultados pueden ser contrastados a partir de acciones documentadas, obras concluidas, inversiones realizadas y nuevas capacidades generadas.

Con la presentación del Tercer Informe de Actividades 2025-2026, la Administración Central encabezada por Garduño García coloca como principales referentes de su periodo la actualización académica, la creación de nuevas opciones profesionales y el fortalecimiento de la infraestructura.

El cierre de la gestión 2023-2026 deja así una serie de resultados que permanecerán como parte de la estructura institucional de la UACh: programas educativos renovados, nuevas carreras, espacios rehabilitados y obras concluidas que deberán ser aprovechados por las siguientes generaciones de estudiantes de la Universidad Autónoma Chapingo.